Калужские рефераты


Дипломы, курсовые по педагогике, психологии, обучению ребенка

Скачать реферат:

Название: Сценарии игр

  1    2    3    4    5    6     7    8    9  

- Кто проложит курс корабля? (штурман)
- Кто кормит команду? (кок)
- Кто отвечает за чистоту и порядок на корабле, следит за морской дисциплиной (боцман)
- Кто самый молодой на судне? (юнга) А морской язык вы понимаете?
- Шлюпка (лодка)
- Штурвал (руль)
- Трап (лестница)
- Трос (канат)
- Конец (веревка)
- Камбуз (кухня)
- Каюта (жилая комната)
- Рубка (рабочее помещение)
- Кубрик (жилая комната матроса) А что значит:
- Отдать концы?
- Взять корабль на абордаж?
- Отдать швартовы?
- Свистать всех наверх?
- Травить конец?
Ну, хорошо! Команда мне подходит! Теперь нам нужно определить погоду, чтобы выйти из гавани. Дети: Будет хорошая погода если: (например)
- не квакают лягушки;
муравьи не прячутся в гнезде;
ласточки летают высоко над землей;
- вечером сильно стрекочут кузнечики/
вечером - радуга;
чистое звездное небо;
- чайки сидят на воде («Чайка ходит по песку, моряку
сулит тоску»)
Пэппи: я беру вас с собой всех! С такой командой мне все нипочем! Осталось построить корабль
- вы стройте корпус корабля;
- Ты - капитанский мостик;
- Ты - укрепишь штурвал;
- Ты построишь рубку радиста; а ты - штурманскую рубку
- Ты - опустишь канаты;

- Ты оборудуешь матросский кубрик Восп: А я позабочусь о продуктах и пресной воде. Пэппи: Итак, за дело!
На вступление к песне (в фонозаписи) дети все расставляют и раскладывают по местам: корпус корабля выкладывают кирпичами из напольного стройматериала, «носом» к зрителям, таким образом, чтобы внутри получилось большая просторная «палуба», на «носу» «корабля» устанавливается флаг, «капитанский мостик» ставится прямо перед «парусом», перед ним - штурвал, лестница - стремянка - это трап - сбоку от штурвала. По бокам выдвигаются кубы - «рубки» штурманская и радиста, матросский кубрик - две скамейки по бокам, на них кладутся по 2 подушки. Воспитатель вешает на условное место маску, обращая внимание детей на то, что это - талисман, подвигает от центральной стены чуть ближе бочку и мешки с «провиантом». Все надевают воротнички, беретки.
Пэппи: Ну что, все готово? А как мы назовем наш корабль? Дети предлагают свои названия, например: Стрелка, Мечта,
планета, Кусто, Супер, Нинзя и т.д.
Пэппи: а давайте, назовем его как в песенке - «Эспаньо-ла». Осталось пожелать нам Семь футов под килем и счастливого плаванья.
Восп: А как же путешествие без песни! Споем? На нашу любимую песню становись! (дети становятся в 2 или 3 шеренги, руки кладут на плечи друг другу, покачиваясь волной, поют под фонозапись песню «девчонки и мальчишки» (Сокровища Капитана Флинта)). С окончанием внезапно раздается громкое «Апчхи!».
Восп: Будь здорова, Пэппи!
Пэппи: Спасибо, но я не чихала! (чихание еще и еще).
Пэппи: Тихо! На наш корабль забрались посторонние! (заглядывает за бочку и мешки, оттуда внезапно появляются пираты - толстый и длинный).
Пираты: Руки вверх! Корабль захвачен!
Выход, песня и танец Пиратов под фонозапись («Сокровища Капитана Флинта»).
Пэппи: Пираты на судне! За борт их!
Пираты: Ша! Стоять! А то я продырявлю ваши глупые головы! (наставляет на детей пистолеты).

  1    2    3    4    5    6     7    8    9  

Скачан: 105 раз.

Скачать диплом, курсовую, реферат, контрольную

Понравилось? тогда жми кнопку!

Лучшие студенческие анекдоты

Поиск


Реклама