Калужские рефераты


Дипломы, курсовые по педагогике, психологии, обучению ребенка

Скачать реферат:

Название: Дидактическая игра

  1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14    15    16     17  

Заключение.
В данной работе рассмотрена проблема эффективности применения дидактических игр на этапе повторения знаний. Теория и практика использования дидактической игры в учебно-познавательном процессе является одной из самых актуальных тем современной педагогики начального обучения.
Проведенный в работе анализ психолого-педагогической и методической литературы позволил выявить различные подходы признанных мастеров педагогического творчества к указанной проблеме, и выработать собственную систему применения игровых методик на этапе повторения знаний, собрав воедино опыт знаменитых педагогов.
Основываясь на проведенных исследованиях и разработав систему игр для актуализации этапа повторения знаний на уроках русского языка в 3-х классах, нами было проведено опытно-экспериментальное исследование, с целью выявления эффективности применения указанных выше методик. Результаты и выводы опытно-экспериментального исследования приведены во второй главе данной работы. Они неоднозначно указывают на то, что применение дидактических игр на этапе повторения знаний не только обосновано, но и необходимо с целью стимулирования познавательного интереса младших школьников к изучаемой теме, и, как следствие этого, роста количественных и качественных показателей подготовленности учащихся, их успеваемости.
Методики, использованные нами на практике, хорошо зарекомендовали себя даже при кратковременном применении (порядка 2-х недель). Есть основание полагать, что при постоянном их использовании на этапе повторения знаний, и в учебно-воспитательном процессе вообще, эти методики будут иметь еще большую эффективность, формируя устойчивый интерес учащихся к изучаемой теме и учебному процессу в целом.
Мы рекомендуем использование дидактических игр учителям начальных классов общеобразовательных школ России.
Также рекомендуем литературу, использованную нами при проведении данной работы и указанную в списке литературы.
Литература

1. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети!-М., 1983.
2. Бёрн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в
игры.; Лениздат, 1992
3. Брунер Дж. Психология познания /перевод под ред. А.Р.Лурия/; М. Прогресс, 1977
4. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка//Вопросы психологии.-1966.-№6.
5. Горький М.0 детской литературе. М., 1968
6. Крупская Н. К. О дошкольном воспитании. М., 1973
7. Леонтьев А. Н. К теории развития психики ребенка/ Избр. психол. произв.-М., 1983.
8. Макаренко А. С. Соч. М., 1957, т. IV
9. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду.; М.Просвещение, 1982
10. Сухомлинский В.А. О воспитании.; М. 1985
11. Эльконин Д.Б. Психология игры.; М. 1978
12. Венгер А. Л. Домашняя школа мышления.-М., 1985.
13. Газман О.С., Харитонова Н.Е. В школу - с игрой; М.1991
14. Газман О.С. Каникулы: игра, воспитание; М.1988
15. Гобова Е.С. Зачем ходить в школу?; М.1997
16. Казанский О.А. Игры в самих себя.; М., 1995
17. Минский Е. М. От игры к знаниям.-М., 1982.
18. Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. Как играть с ребенком.-М., 1990.
19. Панфилова М.А. Игротерапия общения. /Методическое пособие для воспитателей и методистов дошкольных учреждений/.; М., 1995
20. Сидоркин А.М. Парад предрассудков.; "Педагогика и психология",1992/2
21. "Бартер и Торговля (деловая игра)" - "Начальная школа", 1994/3

  1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14    15    16     17  

Скачан: 2 раз.

Скачать диплом, курсовую, реферат, контрольную

Понравилось? тогда жми кнопку!

Лучшие студенческие анекдоты

Поиск


Реклама